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事後新聞稿1091119湖山國小 -小學生自己打造走秀伸展臺!湖山國小攜手產業界、學界,指導應屆畢業生自行規劃自製藍染服裝秀

臺北市北投區湖山國民小學事後新聞稿 請轉交文教記者發稿單位:臺北市北投區湖山國民小學發稿地址:臺北市北投區湖底路11號新聞聯絡:教務處凃逸寧主任(02)28610148分機100發稿日期:109年11月19日活動日期:109年11月18月活動地點:湖山國小活動主題:小學生自己打造走秀伸展臺!湖山國小攜手產業界、學界,指導應屆畢業生自行規劃自製藍染服裝秀 職業學校服飾科常見的走秀發表會出現在國小校園!擁有藍染特色的臺北市湖山國小攜手大稻埕衣戲院蘇光展執行長和實踐大學服裝設計學系鄭經中老師,為109學年度應屆畢業學生規劃「藍染與縫紉的協力創作」課程,從服裝設計的概念引入,實地到大稻埕進行服裝產業鏈小旅行,然後以職人流程完成自製藍染畢業服,再縫上口袋、緞帶、亮片、…等裝飾,並分組籌畫辦理自己的走秀發表會。109年11月18日走秀當天,每位同學都精心穿搭,站在自己打造的伸展臺上,運用肢體語言,展現各自的手作創意,個個都是具有潛力的小模特兒。湖山國小發展藍染特色課程已有17年的時間,109學年度和大稻埕衣戲院蘇光展執行長、實踐大學服裝設計學系鄭經中老師共同合作,從原有的綁染、夾染、縫染、型染課程延伸發展出結合服裝設計、縫紉、裝飾、走秀的教育創新課程,讓應屆畢業生親手製作自己的藍染畢業服。其中,為了要讓學生們有機會認識服裝相關產業,由專業服裝設計師與縫紉老師帶領,前往大稻埕進行接軌服裝產業鏈的小旅行,讓湖山國小的同學們得以在永樂市場二樓布市認識布料、在三樓目睹服裝製作的車縫過程,還參觀了四樓的T-Fashion時尚基地服裝展示,並走到伸展舞臺區上臺練習走臺步,親身體驗到走上伸展臺是多麼不容易的事。那天也到朝陽商圈參觀成衣製作所需的服裝材料、服裝專業用工具,尤其特別的是,有間材料店家特別為學生們示範化學染劑在短短10分鐘內將一條褲子從白色染成藍色的過程,讓學生們大開眼界,認識了化學染和藍染的差異!之後,回到教室,在專業老師們的指導下,學生們結合小旅行的所見所聞,採用職人製作衣服的流程,男孩們各自做出了一條八分褲、女孩們則都做出了一條短裙,再以自己學過的藍染技法完成藍染,接著加工縫上口袋或自己喜歡的飾品材料如緞帶、亮片、…等,畢業服才大功告成。這次課程的挑戰不只如此,最令人期待又興奮的最後一堂課程是大家要一起規劃一場小小服裝秀,老師指導學生們分組做文宣-畫海報和邀請卡、進行人員編組、安排走秀動線、設計舞臺和燈光、練習擺pose、規劃觀眾席,他們為自己打造走秀伸展臺,將自己自製的藍染畢業服穿在身上,像模特兒一樣,向師長和學弟妹們展現自己的手作創意。這一次的教育創新課程在專業老師的指導下,學生們從裁剪、縫製、裝飾設計、整體服裝造型搭配、到伸展舞台規劃執行,獲得了專業、完整的體驗。每個學生經過這樣的課程洗禮,在伸展臺上都展現出學習的成就感和非凡的氣勢!王若西說:「我們去大稻埕選購小飾品時,我腦袋裡冒出了一堆靈感,開始對設計有了火花。」黃鈺禎分享:「為了這次的走秀,我們分成三組:文宣、舞臺和執行。文宣就是畫邀請卡、海報等等;舞臺就是設計舞臺和布置燈光;而執行組要安排動線。我是舞臺組的組長,我從老師播放給我們看過的走秀影片中學到要設計一個T形舞臺,並規劃在四周每隔一段距離布置一個燈光,我估計需要10盞燈;但實際布置和演練後,發現放10盞燈會太亮,所以後來調整只放了8盞燈。」陳適朗也分享:「走秀時,我們的腳步必須跟著節奏一步一步向前走,同時也要面無表情的走,走到臺前時,我們擺出帥氣的pose拍照,走回去時我看到臺下的五甲一直在對我比讚,讓我的自信提高很多,也讓這次的走秀更值得了。湖山的畢業服和其他學校不一樣,我們的畢業服是我們自己染的藍染服,它會陪我們畢業,也會讓我們一直記著湖山。」陳睿則說:「這件裙子我會一直穿,穿到我穿不下後,我會把它留下來當做紀念品,讓我永遠不會忘記它。」 109學年度畢業服走秀1091119.pdf

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士林國中-時光寶盒 青春的收納藏 – 士林國中補校學生作品聯展

臺北市立士林國民中學新聞稿  請轉交文教記者單位:臺北市立士林國民中學地址:臺北市士林區中正路345號業務聯絡:輔導主任 李東隆 (02)8861-3411轉600新聞聯絡:補校主任 王靜媺 (02)8861-3411轉700【發稿日期:113年5月15日】【主題:時光寶盒 青春的收納藏 - 士林國中補校學生作品聯展】【臺北報導】「士林國中補校」是一個青銀共學的場域,早年提供因環境影響失學人士銜接學歷的學習機會,但如今因教育普及和終身教育的推動,補校的設立精神或誘因對於社會民眾來說都已不符合時代需求,因此盤點資源、價值再造成了新課題,「樂活、樂齡、樂學」的成人教育是我們的教育圖像,跳脫學習限制,除了興趣的培養,仍保持學校教育對於學習者有系統基礎學力的涵養,方便學生離開學校後能延伸再學習的能力,這是士林國中補校與坊間其他僅有興趣選項的學習機構最大不同之處。  「時光寶盒」是補校學生第一次在校外場所辦理的學習作品聯展,這次作品的提供者,年齡最大的84歲,最年輕的18歲,在文化及教育背景上,有在地的耆老,亦有來自越南、印尼及中國的婚嫁新住民,有的小學畢業後就失學了,但也有國外大學畢業才來台灣的,有國中畢業很久想重新學習適應新時代的,但更多的是想要給自己機會學習再創人生價值的朋友們。  此次展出時間為2024年5月3日至5月30日,地點在士林區公民會館(地址:士林區大東路75號),誠摯邀請民眾及各界在此期間能撥冗蒞臨參觀,給我們這些大齡學生們指導及鼓勵,以期他們對學習能持續充滿熱情並再接再勵。作品展中規劃有四個子主題:一、《青春多寶格》是學生們飽含青春的歲月收藏,有1819年骨董級宗族遷台的生活用品銅製水壺,冬天裝熱水可當湯婆子使用,有74歲阿嬤級同學的阿嬤,為自己一針一線縫製具百年以上歷史的嫁衣;還有許多同學提供自己成長年代使用的生活物件,讓觀賞者彷彿置身於小型博物館,精采程度連外國觀光客都來欣賞詢問。二、《年年攏好年》年飾製作,學生在龍年製作的賀年卡片、以甲骨文書寫的招財進寶、吉祥如意、龍好年等春聯,不拘泥於書法的字體與形式,以畫圖的方式揮毫,真是有故事和有意思呢。三、《我的光陰故事》繪本小書製作,讓我們的同學回想自己的人生,找到特殊的記憶,少少的6頁,說一個讓閱讀者能認識他的故事,也有同學說不會畫圖,所以找了小學的孫子來助力,說起阿嬤小時候的生活內容,小朋友說沒見過,阿嬤們還要先上網查花生、地瓜和稻草的長相,再仔細對照現在的生活,對孫子說明這些東西是如何的存在,雖然辛苦但阿嬤們的反饋充滿了溫情,能和孫子共同創作助長了祖孫情誼,讓他們非常開心。四、《生活提籃》手工皂、立體摺紙、羊毛氈、編織、卡片設計的生活提案,在課堂中,老師說明製作原理及注意事項後交由學生創作發揮,從這些作品中可以看到作者們的創意及想法,多元而趣味,具美感又實用性,將學習的想像完全實踐在生活中。  哈佛心理學家Robert Kegan的「成人心智發展理論」認為,成人隨著年齡增長,不是只有退化,還會有成長、轉化、重組等發展可能。年長者的「生產動機」傾向關愛別人、照顧慈愛社會與年輕族群,重視達成目標的過程與合作,有較高社會促進(prosocial motive)的社會動機。故「士林國中補校」是一個大家庭,藉由這次的展出的共同目標,讓所有人都能合作發揮,青年與長輩學生互相學習交融並接納世代落差,促成彼此理解,才得以展現如此豐富的成果,歡迎想找尋生活目標的朋友們來參與我們共學、共好及共創的美好學習生活。新聞稿1130515士林國中-時光寶盒 青春的收納藏 - 士林國中補校學生作品聯展.pdf

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按圖索驥找到你 眼尖警協助迷途老婦返家

臺北市政府警察局中正第二分局泉州街派出所5月7日19時許接獲110報案,西藏路○號4樓有位迷途老婦需警協助,經巡邏勤務的所長陳薪、警員陳柏宏及王耀緯獲報後立即馳赴現場。警方到場見老婦於上址處前徘徊,面對警方詢問卻支吾其詞,機警的王員發覺老婦「似曾相識」,經查看公務群組訊息後,赫然發現老婦是待協尋的失蹤人口(34年次),故警方立即聯繫渠兒子前往該址。老婦兒子向警方表示,他們家就在對面,母親有失智情形,今日趁家人不注意自行外出後可能迷路,因該址外觀跟住家相似,母親才會認為這裡就是自己的家。由於老婦行動不便,警方協助攙扶老婦,在兒子陪同下返家休息,老婦兒子對於警方善舉表示感謝,並稱自己以後會多注意母親狀況,不會再讓母親獨留家中或外出。中正第二分局關心您:「家有一老,如有一寶。」因應社會高齡化,民眾家中若有長者,需留意他們的行蹤,勿讓長者獨自在家或單獨外出。亦可至社政單位申請防走失手鍊等相關防護措施。

20 hours ago

文山區秀明路二段配合捷運南環段施工取消停靠「萬興圖書館」(往北)站位

臺北市公共運輸處表示,配合本府捷運工程局第二區工程處辦理文山區秀明路二段(秀明路二段118巷至萬壽路交叉入口)捷運南環段施工工程,自113年5月17日上午9時起至113年7月19日(視施工進度提早或延後結束)交通管制文山區秀明路二段(秀明路二段118巷至萬壽路交叉入口),66、236區、237、282、295等計21條公車路線維持原行駛動線,僅取消停靠「萬興圖書館」(往北)站位,請民眾改至「大誠高中」(往北)站位候車。臺北市聯營公車路線因交通管制而停用之站位,於「大臺北公車」網頁(ebus.gov.taipei)、手機版網頁(pda.5284.gov.taipei)均可查詢,該資訊也同步提供APP業者介接發布,請民眾善加利用。如對公車改道有任何疑問,可電洽站牌上各公車調度站詢問或透過臺北市民當家熱線1999(外縣市:02-27208889)了解相關訊息。-以下空白-113年交通安全年公車改道表.pdf

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「2024 錫口文化節-波光瀲影舞松山」 邁入第 18 年的城市活動品牌,熱鬧登場!

    松山區公所自 2007 年開始年年辦理「錫口文化節」活動,已成為松山區重要的地方盛事。今年邁入第 18 個年頭舉辦的「2024 錫口文化節-波光瀲影舞松山」活動,特別搭配首次在錫口碼頭舉辦的「2024 台北水舞嘉年華」,於 5 月 18 日(六)下午 4 點至晚上…

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拜會日本前首相麻生太郎及自民黨青年局 蔣萬安邀請出席明年5月在臺北舉辦的世壯運

臺北市長蔣萬安一行人15日抵達日本後,第一站前往自民黨黨部拜訪自民黨青年局。拜會的一開始,他特別致贈木柵鐵觀音茶葉製作的萬壽菊茶酒與代表北市城市意象的101餅乾禮盒,謝謝鈴木貴子局長在臺北時就邀請到東京時來青年局一聚,也期盼兩市交流長長久久。鈴木貴子回贈蔣市長北海道故鄉的千歳鶴酒和白鶴造型的和菓子做為回禮,並表示鶴是和平跟長壽的象徵,也祝願蔣市長喝了就能長壽、雙方情誼長存。  蔣萬安談到,擔任立法委員期間就和日本自民黨青年局有不少交流互動,上任後,日本自民黨青年局也連續兩年來訪北市府,他在臺北總共接待過三位鈴木局長。這次很榮幸能到日本拜訪被譽為「總理的登龍門」的青年局,他幽默地說希望自己還不算超齡(自民黨青年局加入的年齡上限為45歲),現場人員均會心一笑。  蔣萬安表示,自民黨青年局不只是北市府的老朋友,更是中華民國的老朋友,也可說是他的「family friend」。經國先生曾在1967年到日本訪問時,建立了救國團與自民黨青年局的長期夥伴關係,在友善交流的長年脈絡下,促進了兩方許多政治領袖從年輕就開始了相知相惜、相互信任的基礎。鈴木局長表示,蔣市長給人陽光的感覺,很期待透過長久的交流互動,持續建立信任與合作關係。  蔣萬安談到,日本近年提倡要做企鵝先鋒「the first penguin」,也就是敢於面對未知、當第一個跳入水中引領同類的無畏企鵝,他注意到鈴木貴子局長在自民黨青年局官網中也有相同的提倡。蔣萬安笑稱,今天我們都是友好的企鵝、「Birds of a feather, flock together」,也引起青年局一行開懷一笑、表達認同。  蔣市長進一步說到,今(113)年6月臺北市政府即將成立青年局,首任局長將由此次同行的發言人殷瑋擔任。未來臺北市政府青年局將有一個專責推動青年國際合作與交流的科,他非常期待兩個青年局間能有更密切的交流。這引起自民黨青年局一行的好奇,直問準局長是否也是最年輕的局長,發言人殷瑋則回應,因為是第一任,所以是最年輕、也將是「最老的」青年局長。隨後,蔣萬安轉往拜會前首相麻生太郎,會中他提及自己上次與麻生前首相聊到漫畫,也注意到首相對外說過「魯夫不會背叛朋友」,因此要跟他當面說一聲「オレたちは仲間だ」(我們是朋友),並與對方分享自己cosplay索隆的照片,表示索隆是魯夫最可靠的夥伴,希望與大家的緣分與友誼長存,也笑談若有機會,歡迎麻生前首相以及同場的鈴木馨祐、鈴木貴子眾議員,大家來參加臺北動漫節,一同cosplay,現場歡聲笑語,一片融洽。 麻生前首相談到故鄉九州時,蔣萬安則表示臺北目前與麻生太郎的故鄉福岡互動融洽,也與高島市長在臺北碰面相談甚歡,近期臺北更與福岡市政府簽了創業家任意通護照Global Pass的MOU,希望麻生首相能進一步促進臺北與福岡、以及其他日本城市有更深入、具體的合作。 會中蔣萬安邀請麻生首相與鈴木馨祐眾議員明年5月到臺北參加世界壯年運動會,他提到麻生前首相是非常傑出的射擊運動員,平常也打高爾夫球,鈴木馨祐眾議員喜歡划船,這3項都在世壯運的比賽項目中,歡迎二位參賽,並期待明年在臺北再次相見。麻生前首相笑稱,自己快要達到三倍於報名門檻的年齡了。

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龍山國中-玩轉金融風雲!2024金融戰略王Give Me 5北區錦標賽即將閃亮登場

臺北市立龍山國民中學新聞稿       請轉交文教記者單位:臺北市立龍山國民中學地址:臺北市萬華區南寧路46號業務聯絡:臺師大宏觀金融教育研究發展中心籌備處  江海韻老師 0910-026-346新聞聯絡:龍山國中輔導室             劉擇憲主任 (02)2336-2789轉600【發稿日期:113年5月15日】【主題:玩轉金融風雲!2024金融戰略王Give Me 5北區錦標賽即將閃亮登場】【活動時間:113年6月1日(星期六)上午9時至下午5時】【活動地點:龍山國民中學活動中心(臺北市萬華區南寧路46號)】【臺北報導】炎炎夏日熱浪中,一場集智慧與策略一體的金融盛宴即將在臺北市龍山國中上演。由國立臺灣師範大學宏觀金融教育研究發展中心籌備處、臺北市政府教育局共同主辦、龍山國中承辦的“2024年WGP金融戰略王Give Me 5北區錦標賽”訂於2024年6月1日盛大舉行,屆時將有來自北區的20所高國中學校29支隊伍、共計325位選手將齊聚一堂,透過桌遊進行競賽,共同切磋金融知識,分享學習心得。  此次錦標賽亮點在於其獨特競賽形式—金融戰略王。這遊戲模擬基金經理人多面向工作實務,讓參賽選手通過體驗股票、債券、外匯、原物料、房地產這五大金融事件卡,即「金融五寶」深入瞭解金融市場運作機制。遊戲設計融合鉅融資本管理的人工智慧與財務工程核心技術,真實反映金融世界現狀,讓選手們在遊戲中感受到金融市場的變幻莫測。競賽過程緊張刺激,選手們將通過猜拳決定先後順序,每輪比賽以10張事件卡為主,雙方依次選牌、出牌攻擊和防守配置,且需在限定時間內完成選牌、出牌和防守等操作,並填寫記錄表,每輪比賽結束後,記錄表將交由裁判確認勝負,最終統計各隊積分。  舉辦錦標賽目的在於透過寓教於樂方式,引導青少年關注金融事件與資本市場連動關係,培養學子之金融素養和宏觀思考能力。近年來籌備處、臺北市政府教育局國教輔導團與自動好教學團隊始終堅持推進金融教育,希望能在這次錦標賽中看到學生們的精彩表現。這場競賽不僅是對學生們金融知識和策略能力的考驗,更是金融教育盛會。我們期待在2024年6月1日這一天,見證青少年學子們在金融戰略王錦標賽中激蕩出精彩的火花。歡迎對中學生金融教育感興趣的朋友們,敬請關注並蒞臨指導,共同見證這激動人心的時刻。※活動流程※ 2024年WGP金融戰略王Give Me 5北區錦標賽參賽學校歡迎媒體記者踴躍採訪報導!新聞稿1130515龍山國中-玩轉金融風雲!2024金融戰略王Give Me 5北區錦標賽即將閃亮登場.pdf

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