臺北市立麗山高級中學新聞稿 請轉交文教記者
單位：臺北市立麗山高級中學
地址：臺北市內湖區環山路二段100號
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【發稿日期：113年5月17日】
【主題：麗山高中榮獲臺北市第57屆科學展覽會學校團體獎優勝，師生同台獲獎!】
【臺北報導】臺北市第57屆中小學科學展覽會於113年4月28日、29日完成初複審，5月11日辦理頒獎典禮，麗山高中表現優異亮眼，共計6件作品通過審查參展，全數獲獎，充分展現麗山高中科學研究之量能，與學子探究實作之潛力!
▲教育局陳素慧副局長(中)頒發學校團體獎優勝獎項，與麗山高中陳汶靖校長(右四)、優良指導教師獎金佳龍主任(右一)、指導教師林獻升老師（左一）、指導教師方湘儀老師（左二）、麗山高中邱冠琁、姜安翼、林羽星及楊淯任同學合影留念
本校共計榮獲特優1件、優等1件及佳作4件，並獲得多項特別獎項，獲獎科別及學生作品如下：
一、動物與醫學學科：邱冠琁同學以《小鼠模式剖析膳食鹽類與T淋巴細胞在發炎性腸道疾病之功能性連結》作品勇奪特優暨探究精神獎，感謝蕭國偉老師及林獻升老師指導。
二、農業與食品學科：姜安翼、林羽星及楊淯任同學以《蛋帶魔法–環利共舞》作品奪得優等暨團隊合作獎，感謝方湘儀老師及嚴思羽老師指導。
三、植物學科：陳沁宜、于璦維同學以《解析水稻新穎錄因子調控叢枝菌根菌共生的分子機制》作品贏得佳作暨探究精神獎、團隊合作獎，感謝蕭國偉老師及郭瓊華老師指導。
四、數學科：許弘毅同學以《關於Repunit數列之餘數性質探討》作品獲得佳作暨探究精神獎，感謝林劭原老師指導。
五、物理與天文學科：陳渝樺同學以《溫度對不同蝶翅之彩蝶效應光學分析與模擬–以Morpho aega蝴蝶等為例》作品榮獲佳作，感謝徐志成老師指導。
六、工程學科(一)：張嘉芸、呂尚哲同學以《低風速高性能導流複合四葉型水平軸風力發電機之研發》作品榮獲佳作，感謝徐志成老師、張良肇老師指導。
不僅學生表現出色亮眼，本校圖書館主任金佳龍老師同台獲頒「優良指導教師獎」，本獎項為指導學生參加北市科展並獲佳作以上獎項累計滿5年者，相當不易，更顯見麗山教師群長期投入教學與專題研究的堅強實力。綜合本屆科展成績，麗山高中囊括數項大獎，更榮獲學校團體獎高中組優勝的殊榮與佳績，展現麗山高中長期投入科學教育發展、締造優良學習環境的努力成果。
臺北市長蔣萬安18日晚間出席陳安文教基金會感恩餐會，他盛讚擔任基金會董事長的陳政忠議員，不但是議會最資深議員，而且專業、用心、服務鄉梓，基金會更是持續行善逾41年，因此期許基金會能夠繼續努力不斷的服務地方，市府會做強力的後盾。蔣萬安致詞時指出，這是他第二年來參加陳安文教基金會的感恩餐會，讓他想到基金會能持續行善 41年，也有賴議員專業、用心與熱心服務的特質。蔣萬安分享曾與陳政忠議員在議會就雙語教育等議題的討論，議員基於對各校深入的調查跟了解，對市政建設也能信手捻來。蔣萬安也提到，他了解議員即使已很資深，但在總質詢前總會花不少時間做足準備，這份認真令他欽佩。蔣萬安表示，他還記得今年3月份的時候，捷運北環段士林站到社子站這一段的工程開工動土，這項建設也感謝陳政忠議員23年以來的支持與努力，開工當天議員還特別做了1000個保溫杯，送給鄉親當禮物紀念這重要的時刻，這些付出讓他印象深刻。蔣萬安也提到，今年4月份的時候，當時溪山里自來水質有問題，陳議員馬上為地方請命，市府現在也確定投入近4億預算，要將臺北市最後一哩的自來水管線完成。蔣萬安指出，陳安文教基金會長期以來對地方的付出，包括每一年的寒冬送暖、獎助學金、福箱關懷、愛心麵包還有急難救助等等太多太多了，他相信大家都非常有感，市府也會全力支持這樣的公益活動。最後，蔣萬安再次感謝今天出席的基金會董事們、區長們、校長們還有志工朋友，期許基金會服務的觸角深入到地方的每個角落，也祝福大家平安健康。
臺北市立大同高級中學新聞稿 請轉交文教記者單位：臺北市立大同高級中學地址：臺北市中山區長春路167號業務聯絡：圖書館 周明蒨主任 (02)2505-4269轉150；0953-631-603新聞聯絡：秘書室 陳品璇秘書 (02)2505-4269轉102；0921-831-901【發稿日期：113年6月18日】【主題：日本關東地區SDGs深度學習之旅】【臺北報導】為培養學生國際素養，市立大同高中一行32位學生與3位教師於5月26日至31日進行六天五夜的日本國際教育旅行，除了參訪姐妹校東京都立狛江高校，還透過寄宿家庭生活及探索東京都市，培養日語能力，體驗日本文化，增強學生的獨立自主能力。 此為市立大同高中首次於疫情後舉辦的國際教育旅行，擇訂日本東京都與千葉縣的首要目的就是回訪東京都立狛江高校。兩校於107年簽訂姊妹校協議，建立了穩定的關係，此次特地回訪東京都立狛江高校，讓兩校互動重回疫情前的熱絡，更進一步深化彼此的友誼。 當大同高中師生抵達狛江高校時，受到了熱情的歡迎。狛江高校特別安排了古箏表演，展示日本文化的特色。帶隊的圖書館主任周明蒨代表大同高中致贈紀念牌與校旗，並以英文致詞，表達對狛江高校的感謝，同時誠摯邀請狛江高校師生再次來訪大同高中。市立大同高中的學生也以精彩的表演回饋狛江高校。學生們演唱了創意改編的英日文版校歌，贏得了狛江同學的熱烈掌聲。隨後進行的「大同操」表演，融合了台灣健康操和日本流行舞蹈，並邀請狛江高校的600多位師生一起參與，台上台下互動熱烈，充分展現了兩校學生之間的默契和友誼。 高一顏冠宇和陳培文分別以流利的日文和英文致詞。此次同學也為每位日本接待同學準備了鑰匙環、鳳梨酥及王子麵等代表臺灣特色的禮物，而狛江同學也回贈具有狛江特色的文具與糖果。歡迎儀式後，大同同學分成四人一組入班，與狛江高二學生進行上課交流，大同學生先以海報介紹大同校園、台灣特色及地震防災經驗分享，流利的英文驚艷了狛江師生；狛江同學也安排了文化體驗遊戲活動如摺紙、劍玉等遊戲，讓大同學生更深入了解日本文化。 此次教育旅行的另一目的是通過寄宿家庭的安排，讓學生體驗日本文化。市立大同高中同學住宿於千葉縣鴨川市接待家庭，多數仍保有鄉間的純樸生活習慣，許多接待媽媽親自製作麵食與米食，自給自足，居住的房子也不乏傳統日本建築，讓同學深刻體驗傳統日本文化。學生們參與了壽司製作和橘子果醬製作過程，並與接待家庭建立了深厚的感情，離別時許多同學與接待家庭依依不捨，相擁而泣，林宛憶同學直呼比與家人安排的旅行更具教育意義。 行程的第五天，也是學生們最躍躍欲試的城市探索一日遊，所有組別在出發前就詳細規劃想探索的路線，淺草寺是各組的大熱門，也有組別前往明治神宮、清澄白河、東京鐵塔等處遊玩；池袋、新宿、澀谷等地也是同學老早規劃，嚮往必去朝聖的所在，同學們善用了各式的交通工具盡情探索熱鬧豐富的東京市區。 此外，同學們參觀了與都市建設永續發展相關的景點，如航空博物館、科學未來館、地震防災博物館等，了解了日本的SDGs相關都市規劃。文化體驗活動如參訪兩國相撲館及浴衣茶道體驗也讓學生們印象深刻。解庭安同學表示，此次旅行拓展了國際視野，為培育未來領袖勾勒出跨國界的願景。同學們返台後也將在後續的成果發表會中分享這次難得的經驗與感動，並鼓勵其他同學若有機會應好好把握，提升國際素養，拓展國際視野。 此次日本國際教育旅行圓滿成功，應歸因於行前的精心規畫與安排。在籌備過程中，英文老師楊玉曲及王羿心先與日本岡坂等多位老師建立線上平台，讓雙方學生提前認識交流。日文老師李秋慧辦理了數場行前講習，讓學生先熟悉日語生活會話與日本的生活習慣與文化，英文老師王羿心排練了交流活動的表演，期望同學了解國際禮儀，進而推廣臺灣的文化，實現「大同走出去，世界走進來」的國際教育旅行活動宗旨。兩校友好關係在此次旅行中再現熱絡，展望未來，雙方將繼續深化合作，共同推進國際教育交流。歡迎媒體記者踴躍報導！新聞稿1130618大同高中-日本關東地區SDGs深度學習之旅.pdf
113年6月18日網路社群「Threads」貼文「有博愛座讓座糾紛」輿情一則，經查本案係113年6月18日13時25分捷運中正紀念堂發生一起博愛座糾紛，遂通報捷運警察前往處理。經捷運警察到場瞭解一名老翁在公館站上車搭乘松山新店線往中正紀念堂途中，在車廂内見一名男子坐於博愛座上打手機，向其要求讓位給多病的自己坐，該男子遂回覆自己拉肚子不舒服也需要坐無法讓座，雙方發生糾紛，老翁遂用雙掌合擊左右太陽穴部位，雙方於中正紀念堂站下車處理。捷警到場後告知雙方當事人相關權益，後續由轄區分局依傷害罪受理偵辦。 捷警隊呼籲民眾，「博愛座」非「老人座」，凡行動不便者、孕婦、身心障礙或身體不適等旅客皆可使用，請旅客發揮同理心將座位提供給有需要的人，並遵守大眾捷運法及相關旅客守則，在車廂、月台或其他捷運系統內遇有糾紛等緊急事故，請按下最近之通話器按鈕，警方獲報後將盡速趕往現場處理，如有違法絕對依法究辦。
本市中正區青島東路、濟南路1段於113年6月19日（星期三）至6月21日（星期五）每日8時起至24時止，申准舉辦集會活動。為維護前揭活動交通秩序與安全，中正第一分局業規劃交通疏導管制勤務，本次集會地點管制情形如下：一、113年6月19日0時起，青島東路（中山南路【不含】至鎮江街【不含】）東、西向全線車道及濟南路1段（中山南路【不含】至鎮江街【不含】）東、西向全線車道，管制車輛通行，預計至6月21日24時活動結束後開放。（視交通狀況提早或延後管制、開放）。二、113年6月21日0時起，青島東路（鎮江街【不含】至林森南路【不含】）往東全線車道、往西內側1線車道。（視交通狀況提早或延後管制）。本次集會活動期間行經相關管制區域內各路線公車，由臺北市公共運輸處協調公車業者配合改道行駛，民眾如欲查詢公車改道路線，請電洽臺北市公共運輸處02-27274168（該處查詢網站http://www.pto.gov.taipei/）或電洽各站牌公車調度站查詢相關資訊。中正第一分局為維護活動交通秩序與安全，將彈性管制集會現場周邊路段，並視現場狀況及人數擴大周邊交通管制範圍；另本次集會活動管制措施亦將隨時提供警察廣播電臺插播路況報導，特別籲請駕駛人隨時收聽路況報導，避開交通管制路段，提前改道行駛，以免增加管制區域周邊道路車流延滯，耽誤行車時間，並請遵守員警、義交之指揮疏導，減速慢行，共同維護交通順暢與安全。
北市府產業發展局將於113年6月27日至28日於三創生活園區辦理投資條件書訓練營(Term Sheet Bootcamp)，課程內容包括募資培訓、爐邊會談、實作課程三大部分，協助新創團隊建立創業募資的必備知識，精準掌握募資協議核心關鍵。為了鼓勵更多創業者的參與，除了由北市產業局組團赴泰國Techsauce Global Summit參展的10家企業之外，訓練營還特別增設了10個名額，提供有募資經驗的本市企業免費參與！ 北市府今年再度開啟市場拓展計畫，將於8月上旬帶領 10家AI相關新興產業企業前進泰國曼谷參與Techsauce Global Summit展會，本次並規劃於展前開辦投資條件書訓練營，教導新創團隊如何撰寫吸引VC的投資條件書、了解募資實務經驗，還有機會與海內外投資人及VC進行一對一導師時間，學習有效談判技巧，讓參展企業在前往泰國前做足充分準備，順利接軌海外市場與資金。 報名期間自即日起開放至6月21日17:00止，名額有限，額滿為止，所有對募資有興趣的本市創業者和團隊，敬請把握這個難得的機會，即刻上網報名！聯絡人：林小姐(Dale) 02-3343-5456 # 809 / dale@everiii.com報名點我：https://reurl.cc/mM2mnV 新聞聯絡人：臺北市政府產業發展局 許健輝 1999(外縣市02-27208889)轉6557 黃家萱 1999(外縣市02-27208889)轉4541
臺北市政府教育局新聞稿 請轉交文教記者單位：臺北市政府教育局地址：臺北市信義區市府路1號業務聯絡：臺北市政府教育局工程及財產科 黃一正科長 0935-389-039新聞聯絡：臺北市政府教育局資訊教育科 卓育欣科長 0930-936-532【發稿日期：113年6月18日】【主題：水波‧躍動‧速度~臺北市松山區西松國民小學活動中心新建工程開工動土典禮】【臺北報導】臺北市政府教育局委託臺北市政府工務局新建工程處辦理西松國小活動中心新建工程，蔣萬安市長於113年6月18日上午10時30分親臨西松國小主持動土大典，工務局黃一平局長、教育局湯志民局長與議員、社區里長、里民及西松國小全體親師生共同見證活動中心新建工程興建的歷史時刻，祈求工程圓滿、平安順利進行。多元共享與自發互動的新世代學習空間 西松國小於日治時期成立，創校迄今已近90載，校內無大型室內運動及表演場館，在兼顧學校師生期望及當地民眾需求，規劃興建地上6層、地下2層之鋼構活動中心。多功能活動中心內部包含游泳池、幼兒園、演藝廳、韻律教室、綜合球場等空間，地下停車場則規劃256輛汽車位及280輛機車位，建構自發互動、以學生學習為中心的新世代學習空間，並提供周邊社區居民充足之停車位，達成校園空間與社區共享之目標。總樓地板面積約23,762.8平方公尺，提供學生集會、展演、活動、運動與幼兒園新教學空間，增加多元學習互動交流場域，讓學生擁有更優質的學習空間。未來將配合新建工程辦理校園周邊人行道退縮，改善目前無人行道之現況，利用景觀植栽減緩校園圍牆之壓迫感，創造友善邊界及休憩空間，並提供學生、居民安全通行，舒適友善之人行環境，藉由開放校園與社區共享教育資源、提供社區友善空間，豐富市民休憩與運動場所。淨零減碳及節能永續的綠建築校園 教育局表示，本工程屬於多功能複合建築，除了滿足學校因應新課綱多元學習需求外，考量不同學齡需求，串聯學校與鄰里社區老幼共學，達到區域共榮。利用鋼構大跨距結構系統，創造經濟效率的自由彈性多功能空間，並帶入綠色環境與友善自然通風綠建築觀念，營造永續環境氛圍。整體規劃導入綠建築設計理念，未來將申請黃金級綠建築標章，期望打造西松國小成為具有生態、節能、減廢、健康，符合SDGs 永續環境國際議題的綠建築校園，以創新(creativity)、前瞻(perspective)、卓越(excellence)、永續(sustainability)的教育理念，開展北市教育新格局。生態自然與現代美學的松山新地標 西松國小地處繁華的南京東路商圈，新建活動中心採鋼骨結構，建築物主體設計分別以『水波漣漪』、『躍動音符』及『速度能量』等概念為核心出發點，對應游泳池、演藝廳及綜合球場三大空間，並以藍、紅、黃等色彩以表達上述理念，創造出兼具空間品質及符合機能的建築。外觀立面則以淺灰色為底代表質樸的內涵，並搭配高彩度框架及格柵，藉此使建築立面表情活潑鮮明，亦提升活動中心之自明性。活動中心結合豐厚的校園自然生態、文化底蘊，後續將規劃具在地文化特色的公共藝術作品，優化學習的現代美學空間，涵養學生美學素養，達成校園美感環境再造及社區公共性目標，並藉以重塑社區形象，未來將與社區資源結合，共同賦予西松社區新活水，打造校園建築新意象。教育局新聞稿1130618水波‧躍動‧速度~臺北市松山區西松國民小學活動中心新建工程開工動土典禮.pdf